爷爷突然站起身，大步走向厨房。柳青听见碗柜开合的声音，接着是菜刀剁在案板上的闷响。几分钟后，爷爷端着一盘切好的腌笋回来，重重放在父亲面前。
“吃吧，以前你最爱吃的。”爷爷语气依然生硬，但眼神已经软化。
父亲愣住了，盯着那盘腌笋，喉结上下滚动。柳青知道，这是爷爷表达关切的方式，用食物而非言语。
“爸...”父亲的声音哽咽了。
爷爷别过脸去：“吃完再说。青丫头，你不是还要去学校上课吗？”
柳青这才想起，今天是村小学柳编兴趣班的第一堂课。她看了看父亲，又看了看爷爷，明白这是老人想和儿子单独相处的借口。
“那我先去了。“她拿起早已准备好的教学材料，轻轻带上门。
这是江韩帮忙联系的活动，让孩子们了解传统手艺。
教室里，二十多个孩子好奇地看着她带来的柳条和工具。当柳青演示如何编出一个小蚱蜢时，孩子们发出阵阵惊叹。
“老师，这个能教我奶奶吗？她眼睛不好，但手可巧了！”一个扎羊角辫的小姑娘说。
“老师，柳条为什么要在水里泡啊？”
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