这种反差让他感到深深的无力。
但这一次，郝楠仁的意识是清醒的。
他不再仅仅是绝望，而是开始像工程师评估危房一样，冷静地审视这具身体的“基础数据”：
心肺功能差、肌肉量不足、神经耐力低下……“硬件”全面不合格。
“课堂答题可以靠系统临时辅助，但身体的孱弱，是系统也无法瞬间弥补的绝对短板。”
他内心冷静地分析着，“体能的提升，没有捷径，是必须投入时间和汗水的‘硬性投资’。”
教室门“吱呀“一声被推开，打断了林怀安的思绪。
班长谢安平带着值日生抬着饭筐进来。
谢安平是个身材挺拔的青年，穿着整洁的学生装，鼻梁上架着一副圆框眼镜，显得文质彬彬。
“开饭了！“
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