王伦勒住马，脸上露出感兴趣的神色：“哦？这便是安置流民孩童的学堂，走，进去看看。”
守门的庄客见是寨主亲至，连忙行礼放行。二人步入庭院，只见几间宽敞明亮的教舍内，坐满了年龄不一的孩童，大多衣衫虽旧却浆洗得干净。一位老学究模样的先生，正手持戒尺，领着孩子们摇头晃脑地诵读：
“人之初，性本善。性相近，习相远……”
“赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨……”
孩子们的声音清脆而整齐，小脸上满是专注。窗外温暖的阳光照进来，映着他们求知的眼神，显得格外安宁而充满希望。
戴宗看着这景象，不禁赞叹：“哥哥仁德，这些流离失所的孩子，竟能在梁山读书识字，实乃再生之德！”
然而，王伦脸上的笑容却渐渐敛去，眉头微蹙。他静静地听了一会儿，又走到另一间稍大些的教室窗外，只听里面正在讲解《论语》中的“学而时习之”，先生引经据典，说的多是忠君爱国、恪守礼法那一套。
王伦摇了摇头，转身对戴宗低声道：“走吧。”
离开学堂，重新上马，王伦一路沉默，若有所思。戴宗察言观色，不敢多问。
抵达扈家庄，来到吴用静养的院落。吴用的伤势早已痊愈，但王伦并未强迫他参与山寨具体事务，只让他在此静读休养。听闻王伦到来，吴用忙迎出屋外。
“王伦寨主大驾光临，吴用有失远迎！”吴用拱手施礼，气色比之初上梁山时好了许多，只是眉宇间仍带着几分读书人特有的清傲与落寞。
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