为什么要在围棋室看到黑棋装作看不见？为什么三颗以上要离开教室，为什么五颗以上要告诉老师？
为什么说在航模室感觉到不同的情绪要告诉老师？为什么出现坑要告诉同学？
为什么不要掉进书法室的坑里？
生死存亡之际，脑海中一个呼之欲出的想法在张文达的脑海中不断起伏，但是他始终抓不住。
张文达过去从来没有考虑过这个问题，因为他觉得这个世界本身就是怪诞的，出现什么情况都有可能。
但是当他重新开始用成年人的思维来思考这个规矩的时候，发现这些规矩隐隐感觉这些规则并不是莫名其妙的，其中似乎有着某种规律，某种带着希望的规律。
“笔？谁有笔？！”
听到张文达喊，一支遗落书包里的铅笔被送到了张文达的手里。
满头大汗的张文达开始迅速地把少年宫指南的所有规则全部快速地归纳一遍，他发现这个少年宫规则大致上可以分为两类。
一类为规避风险的，比如告诉其他同学当心掉进航模室的缝隙中，以及当心掉进书法室的圆坑里，这些不需要考虑。
内容未完，下一页继续阅读