第119章风起于青萍之末2
与《奉阳晚报》李建那篇深度与广度兼具的报道相比，《奉省广播电视报》记者赵敏的文章，则从一个更细腻、更具人情味的视角切入。
她的标题同样抓人眼球——《兴科VCD：一个‘产学研’平台结出的硕果，一个天才学子对母校的深情回馈》。
文章开篇，赵敏并没有直接聚焦于江振邦的个人功绩，而是将笔触伸向了奉阳工业学院。
她生动地描绘了学院实验室里，那些为了攻克技术难关而通宵达旦的教授与学生；
描绘了江振邦如何以一个毕业生的身份，怎样向奉阳工业学院派去的技术团们虚心求教，共同讨论，并最终促成这个在国内都堪称典范的“产、学、研”一体化平台。
文章里，她引用了校长李兰芝的话：“振邦是我们学院的骄傲，但他从未忘记反哺母校。兴科的成功，也是我们教学与科研相结合模式的成功。他不仅为社会创造了价值，也为在校的学弟学妹们提供了一个最宝贵的实践基地。”
这篇报道，巧妙地将江振邦的个人英雄主义，升华为一个集体奋斗的动人故事。他不再是孤胆英雄，而是站在巨人肩膀上的幸运儿，这个巨人，就是奉阳工业学院，是国家的教育体系。
如果说李建的报道是为江振邦塑造了一尊金光闪闪的战神雕像，那赵敏的文章就是为这尊雕像披上了一件充满温情与学术气息的长袍，让他的形象更加丰满，也更经得起推敲。
两篇文章，一刚一柔，一主外一主内，一偏重于事实梳理，一偏重于精神拔高，
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