柒拾玖、树洞里的弟弟(下)
──藏起来。
这三个字最初出现在我内心的时间，记得是在国小二、三年级左右。
当然我不可能是在快十岁才晓得它是什麽意思，而是那一年在某种契机下，使它内化成我往後应对外在人事物时的身T机制。
简单来讲，就是变成「自我保护」的机制。
小时候我就是双亲口中不孝顺、不听话、不会想的孩子，在长大後我才知道这样的标准因人而异；然後我也知道在亲戚与外人眼中看来，我生长在一个家教严谨的家庭。也可能这是他们面对「他人家务事」时的说法。
以前肯定有家庭采取怀柔引导的教育，只是我家是过去大众习以为常、认为也应该的打骂式管教。
并非要完全否定打骂式管教，然而不管任何对小孩的管教方式就如我们经常在事物上所遇到很简单的道理──标准、界线、限度在哪？对当事者的好坏是否完全由大人说的算？
遗憾的是，越是简单的道理，往往会因当下环境背景、情状情绪等成因下被忽略，也可能是刻意去忽略。
毕竟打骂式管教就像强力特效药一样能够马上见效，也可以不管什麽前因後果就能达到施予管教者的目的。至於会带来什麽副作用还是深刻长远到带来日後遗憾的後果，这些当然不是「当下」要讨论的问题，也不会是自己要去承受的问题。
如果造成反效果该怎麽办？自然是以其他更强力的「特效药」去压制。
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