然而，在进入高三下半学期之後，从m0底考试开始，王东来的成绩就像是芝麻开花，节节登高。
最後一次商山市的全市模拟考中，王东来更是考出接近七百分的成绩。
也正是这些成绩，才让贾传彬心里生出了必得之心。
因为他的工作，所以他接触了不少学习超好的状元和学霸。
他也明白有些人是真的天生聪明，脑袋灵光，纯纯是天赋点满了，有些人是因为科学的学习方法加上优秀的教育资源，再加上刻苦努力的汗水，与些许天资，才能在高考考出一个好成绩。
前者和後者虽然都是学霸，都是状元，但是在贾传彬看来，前者的可塑X和潜力明显更大。
尤其是小县城出现的学霸和状元，往往都是天赋惊人之辈。
并不优秀的教材，普通的授课老师，一般的教学环境，就是这样的条件，都能诞生出镇压全省的状元，若是将其换到条件更好，师资力量更强大的学校，其成绩恐怕还能再涨。
贾传彬生活在京城，又加上工作需要，他能够清楚地了解到同是学生，京城和山区小县城的差别。
京城的学生的历史课可以在博物馆上，处在充满历史底蕴庄严肃穆的场景下学习，他们的物理课可以请来中科院的博士教授来详细讲解，深入浅出，埋下一颗物理的种子，他们的T育课可以是获得过奖牌的国家一级运动员，音乐老师可以是创出脍炙人口歌曲的老前辈。
而这些条件，小县城根本不会有，能有双一流学校毕业的学生回去当老师，都已经是极为难得了。
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