还有兵卒则是写了一些没有主题没有逻辑的碎碎念，比如：兵丁常年难以回家，造成军心涣散；一些基础军官暗中经商且以令麾下兵卒为劳动力等等。
沈念能看出，他们写的都是实话，但表达水平非常有限。
而他们提出的这些军中弊端，也不是短时间内，靠着某条政策便能够解决的。
沈念认真想了想，拿出一本空文书，提笔开始撰写后日的精武学院文训讲义。
待写完后，他需要先交给小万历过目，然后才能依照此讲义的主题去文训。
正所谓：一个猴一个栓法。
面对这群兵卒，用像对小万历、潞王、甚至内书堂小宦官那一套讲学方式显然是讲不通的。
沈念决定大胆一些。
先让这些人成为有担当的兵，然后再成为有使命的将。
……
内容未完，下一页继续阅读