这是沈老师安排的课後交流，邀请几位建筑系擅长空间规划的学生协助艺术组同学调整展示动线与空间配置。而林启明负责的，正是其中最麻烦的部分——视线引导、b例修正，以及展区之间的连接。
对建筑系而言，空间b例、视线距离与动线安排几乎是刻进骨子里的直觉；而这些，往往正是艺术创作者在展示作品时最容易忽略的地方。
其中一位同学将大型连作草图平铺在大桌上，神情有些局促与紧张：「学长，我觉得我这边的展示墙透视怪怪的。」
林启明单手cHa在外套口袋里，黑眸漫不经心地扫了一眼画面，回应得简短直接：「构图太挤，留白不够。第三展区的水平轴线往左移半公分，动线就通了。」
那名同学连忙拿起笔记，把他刚刚说的每一点记下来。
「谢谢学长，我知道该怎麽改了。」
「嗯。」
林启明没有多做解释，只转身看向下一份作品。
对他而言，问题被解决，就代表交流结束。
对话极短，且讲求绝对的效率。下一个人也是，再下一个人也是。都是十秒钟解决问题。
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