高以恩首先排除了自己所在的三年二班。
原因很简单，他认识班上所有同学，就算不是玩在一起的人，也都一起做过分组作业、打过球、讲过话，绝不可能有他认不得的声音存在。
况且，凶手如果离他这麽近，怎麽可能到现在还逍遥法外？总而言之，根据对方之前不慎透露出来的心声，她很喜欢画画和看书。
有了这样的轮廓，他开始翻找脑袋的记忆库，尝试在一班、三班和四班之中，锁定符合特徵且还有来学校的nV生。
台上老师正在教学指考范围的考题，高以恩翻开数学讲义最後几页全白的笔记区，一一列出他心目中的嫌疑犯。
数学课结束，他的讲义上多了一串名字。
其中有几个还是用国字和注音混着写，显然是知道对方的存在，但是陌生到不晓得人家名字怎麽写。
望着嫌疑人清单，以为胜利在即的高以恩扬起微笑，喜上眉梢和朋友去打球了。
孰料，等上课钟响回来，那个心声带着难以掩藏的笑意，宛如一桶冷水狠狠泼向他。
高以恩，那些名字里面没有我喔。
高以恩本来还在和朋友打闹，脚步一顿，脸上的笑容逐渐僵y了起来。
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